看完这些幼儿园种植区设计案例,你还敢说没灵感不会做?

为孩子提供更科学,更健康的学习成长环境

龙应台说:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩,可以说是天地之间学问的根本。”

幼儿园种植区是大自然的缩影,她不仅具有绿化幼儿园、美化环境、充满生机的作用,同时也蕴涵着很大的教育价值,是孩子们了解、认识自然的窗口。在幼师们的引导下,让幼儿参与种植活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从而激发起幼儿对大自然的兴趣以及探索自然奥秘的求知欲望。

种植区的布置也是一门学问,如何创设出孩子们向往的农耕文化,坐看云卷云舒,快来Get同款种植区角设计方案!!!

自然元素是大自然赋予儿童美丽、神奇的玩伴。泥土、水、草叶、花朵等都是儿童嬉戏的材料。不同的自然元素能带给儿童不同的活动和玩耍体验。通过加入一些自然元素,可以培养幼儿对周围事物、现象的兴趣以及幼儿动手动脑探究问题的能力,萌发幼儿亲近动植物,亲近自然的情感。

作品来源:博苑未来设计

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